บันทึกอนุทิน
วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัยอาจารย์ผู้สอน อาจารย์จินตนา สุขสำราญ
วันที่ 12 เดือนกรกฎาคม พ.ศ.2556
ครั้งที่ 5 กลุ่มเรียน 103 (ศุกร์เช้า)
เวลาเข้าสอน 8.30 เวลาเข้าเรียน 8.30 เลิกเรียน 12.20
ในการเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ให้กลุ่มที่เหลือออกมานำเสนองานที่ได้รับมอบหมายต่อจากสัปดาห์ที่ผ่านมา ดังนี้
กลุ่มที่ 3 เรื่องพัฒนาการด้านสติปัญญาแรกเกิดถึง 2 ปี
กลุ่มที่ 4 เรื่อง พัฒนาการทางสติปัญญาของเด็กปฐมวัย 2-4 ปี
กลุ่มที่ 6 เรื่องทฤษฎีจิตวิทยาการเรียนรู้
กลุ่มที่ 7 เรื่องวิธีการเรียนรู้
กลุ่มที่ 6 เรื่องทฤษฎีจิตวิทยาการเรียนรู้
กลุ่มที่ 7 เรื่องวิธีการเรียนรู้
กลุ่มที่ 8 เรื่องการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทาง ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
กลุ่มที่ 9 เรื่องพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย
กลุ่มที่ 11 เรื่องการส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย
กลุ่มที่ 11 เรื่องการส่งเสริมพัฒนาการทางภาษาของเด็กปฐมวัย
หลังจากเพื่อน ๆ นำเสนองานเสร็จ อาจารย์ให้แต่ละแถวทำกิจกรรมเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย เช่น
แถวที่ 1 อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของห่วงของตนเองมา 1 ชิ้น ว่าสองสิ่งนั้นคืออะไร ทำไมจึงเป็นของรักของห่วง เพราะอะไร
แถวที่ 2 อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของห่วงของตนเองมา 1 ชิ้น แล้วนำเสนอขาย สินค้าของรักของห่วงของตนเอง ว่ามีประโยชน์อะไรบ้าง
แถวที่ 3 อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอข่าวจากประสบการณ์ที่ได้พบเจอมา 1 ข่าว มาเล่าให้เพื่อทราบ
แถวที่ 4 อาจารย์ให้นักศึกษาพูดประชาสัมพันธ์ เกี่ยวกับเรื่องใดก็ได้ของนักศึกษามา 1 ประชาสัมพันธ์
แถวที่ 5 อาจารย์ให้นักศึกษาร้องเพลงเด็ก มาคนละ 1 เพลง
แถวที่ 6 อาจารย์ให้นักศึกษาหาเศษกระดาษมาคนละ 1 ใบ
แล้ววาดรูปมาคนละ 1 รูป
แล้วออกมาหน้าห้อง มาเรียงภาพแล้วเล่าประโยคจากภาพ
ความรู้ที่ได้รับ
ได้ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆเพิ่มมากขึ้น กิจกรรมที่ได้ทำนั้นสามารถช่วยเราได้ฝึกความคิดอย่างรอบคอบก่อนตัดสินใจทำอะไร แล้วเลือกสิ่งต่างๆได้อย่างถูกต้องและมีเหตุผล ฝึกความกล้าแสดงออกให้กับตัวเองอีกด้วย
แถวที่ 1 อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของห่วงของตนเองมา 1 ชิ้น ว่าสองสิ่งนั้นคืออะไร ทำไมจึงเป็นของรักของห่วง เพราะอะไร
แถวที่ 2 อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของห่วงของตนเองมา 1 ชิ้น แล้วนำเสนอขาย สินค้าของรักของห่วงของตนเอง ว่ามีประโยชน์อะไรบ้าง
แถวที่ 3 อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอข่าวจากประสบการณ์ที่ได้พบเจอมา 1 ข่าว มาเล่าให้เพื่อทราบ
แถวที่ 4 อาจารย์ให้นักศึกษาพูดประชาสัมพันธ์ เกี่ยวกับเรื่องใดก็ได้ของนักศึกษามา 1 ประชาสัมพันธ์
แถวที่ 5 อาจารย์ให้นักศึกษาร้องเพลงเด็ก มาคนละ 1 เพลง
แถวที่ 6 อาจารย์ให้นักศึกษาหาเศษกระดาษมาคนละ 1 ใบ
แล้ววาดรูปมาคนละ 1 รูป
แล้วออกมาหน้าห้อง มาเรียงภาพแล้วเล่าประโยคจากภาพ
ความรู้ที่ได้รับ
ได้ความรู้เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆเพิ่มมากขึ้น กิจกรรมที่ได้ทำนั้นสามารถช่วยเราได้ฝึกความคิดอย่างรอบคอบก่อนตัดสินใจทำอะไร แล้วเลือกสิ่งต่างๆได้อย่างถูกต้องและมีเหตุผล ฝึกความกล้าแสดงออกให้กับตัวเองอีกด้วย